この意味からしても、小学校の教育が多分に精神的要素をもっていることは明かである。
小学校の教師も今日の経済組織の下に生活していては、それが職業化することは止むを得ぬ事であろう。
とは云えあの子供たちの世話と云うものは決して愛がなくては出来るものではない。
この意味からしても、小学校の教育が多分に精神的要素をもっていることは明かである。
小学校の教師も今日の経済組織の下に生活していては、それが職業化することは止むを得ぬ事であろう。
とは云えあの子供たちの世話と云うものは決して愛がなくては出来るものではない。