代助は凡ての道徳の出立点は社会的事実より外にないと信じていた。
始めから頭の中に硬張った道徳を据え付けて、その道徳から逆に社会的事実を発展させようとする程、本末を誤った話はないと信じていた。
従って日本の学校でやる、講釈の倫理教育は、無意義のものだと考えた。
代助は凡ての道徳の出立点は社会的事実より外にないと信じていた。
始めから頭の中に硬張った道徳を据え付けて、その道徳から逆に社会的事実を発展させようとする程、本末を誤った話はないと信じていた。
従って日本の学校でやる、講釈の倫理教育は、無意義のものだと考えた。